清华大学原副校长谈双一流建设:人才老师是核心

来源:中韩盘常网 2019-09-11 17:48:59

曾有教育研究者索引我国的“专业”与“学科”两个词的原意及其演变。在当今语境中,本科以专业(类)分,研究生教育以学科(门类、一级、二级学科)分。它与国际上大学和学科的分类原意多少有点儿不一致,也影响到人们对“双一流”建设的学科评价分类与本质内涵的理解。

但是,世界动物园和水族馆联合会(WAZA)并不认可这种说法。3月17日,该机构在官方网站上发布英文声明,谴责“奇妙的朋友”,随后在18日又发布了声明的中文版本。声明说:“WAZA强烈呼吁终止此类性质的行为和展示。在这种残忍的、违背天性的环境中被展览的动物,对于真正的动物保护举措毫无益处。”记者发现,国内的一些动物保护机构如成都大熊猫繁育研究基地的官方微博转发了关于WAZA谴责“奇妙的朋友”的相关新闻。

讲人才培养和“双一流”建设,自然牵涉到什么是大学的概念和内涵。通俗地讲,大学是培养大学生(含研究生)的地方。人们常引用梅贻琦先生在1931年就职清华大学校长时演说中的一段名言,“大学者,非大楼之谓也,有大师之谓也”。后面的两句话却少有人引用,即“我们的知识固有赖于教授们的指导指点,就是我们的精神修养,亦全赖有教授的inspiration”。其实全文原意可概括为:“大学乃大师‘育才’之谓也。”解放后清华大学的校长蒋南翔倡导办大学要抓“方向、质量”,培养学生要“全面发展、又红又专”,更接近现今“双一流”建设的内涵。教育家们对办好大学培养好学生都有蕴意深刻的名言,值得“双一流”建设中借鉴。

通州境内,今年要完成新建改建再生水厂7座、污水管线116公里,解决70个村庄污水收集处理问题,完成18条河段102公里的黑臭水体治理。

习近平总书记曾说,“只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学”,“办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,并以此来带动高校其他工作”。

除了上述的政策层面和实施层面,我们应当加强与人才培养相关的理论与认识的研究讨论与交流,诸如:(1)制定实施并不断改进关于人才培养质量的评估标准,实行定性与半定量相结合的遴选评定与成果检查与验收方法,真正重视人才培养在“双一流”建设中的核心地位;(2)在大学-学科-专业的评估与认证中真正重视学生,注意学生的学习与研究产出,注意培养质量持续改进,融合推进提高一流的本科生质量与一流的研究生质量,逐级加力,实现学科与专业质量并翼齐飞;(3)在本科生与研究生培养中,鼓励研究性学习,在研究中培养人才,在培养人才过程中引导师生“研究高深的学问”(蔡元培语)。使大学的人才培养过程中有学习有问难,在切磋研究中,师生成长,以达成一流建设的目标。

记者观察:带血衣物与普通布草堆放在一起工厂内卫生条件堪忧

在学校层面,则可以评判一些子项,例如:学校在推动科研与教学融合方面所作的努力和成果;本科生与研究生对科研育人、科研伦理和学风教育方面的反馈;学校与学科将科研成果转化到教材与培训环节的实绩;学校在教师职称评定政策中,教学与教育改革部分与科研成果和论文发表中的认可比例是否适当。凡此等等,还可以列出多条。

所以,培养出一流的人才,涌现一流的老师,是建设“双一流”的核心任务。它要求我们培养的人才应该有历史使命感和社会责任心,富有创新精神和实践能力,具有全面发展的素质,有国际视野和创造能力,要求我们将学生的成长成才作为工作的出发点和落脚点。

以上列举的6个方面,可定性或半定量地评价高校在人才培养方面的成绩。问题是,有人认为人才培养质量难以定量评价,以至于对此几乎不予评价,或是只突出科研评价的权重,弱化人才培养应占的权重。

同期,余额宝用户总量达到4.74亿人,其中99.94%份额持有者为个人投资者。

5月4日,《华盛顿邮报》又刊发《由于中国不是“白种人”,美国正在计划一场“文明冲突”,这可能很危险》一文,指出《华盛顿审查者报》报道中的细节描述“值得大家注意(remarkable)”,这一暗示美国对华政策的说法不但存在严重缺陷,而且很危险。

雷锋路社区很多群众早早来到现场等候演出。在长沙市,雷锋已经成为雷锋家乡人的集体记忆和学习楷模。长沙人传颂着雷锋故事、传唱着雷锋赞歌、传承着雷锋精神。学雷锋、当雷锋更是成为长沙市民的普遍共识和自觉行动。

2000年1月-2004年1月,安徽省民族事务委员会(安徽省宗教事务局)主任(局长)、党组书记(正厅级)

据了解,西安市2018年的人才工作按照“权力能放尽放,奖补能优则优,门槛能降则降”的原则,制定更具吸引力的“升级版”人才政策。一方面在全国重点城市和“双一流”高校设立20个“引才工作站”,在社会名人和高校中聘请100名“招才大使”和“校园引才特使”。另一方面组织开展赴30所重点院校70场精准招聘活动。此外,加快人才国际化进程,在原有英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚等5个海外人才工作站的基础上,今年再建立捷克、希腊、瑞典3个工作站。

有人通常依据各种指标体系来评价哪些大学哪些学科建设得好,多数是看论文及其被引用、被高引的数量。但此类排名只是一种信息传递,不可倚重它来评价大学和学科。

根据辽宁文学艺术网的资料显示,辽宁省曲艺家协会是在中国共产党领导下,由辽宁省曲艺家组成的具有独立社会团体法定代表人资格的专业性和行业性群众团体,是辽宁省文学艺术界联合会和中国曲艺家协会的团体会员。

余寿文(清华大学原副校长)

2010年:绥化、通化、赤峰、天津、衡水、莱芜、南充、南昌、拉萨、阳江

“双一流”建设的实施办法中,明确规定了人才培养方面的遴选条件。具体开展起来,就是要重视评价与比较下列各项:(1)坚持立德树人,在培养环节中全程贯穿社会主义核心价值观,所有课程与培养环节都要做到全面育人;(2)有无创新人才培养模式实现协同育人,在教育创新方面成果是否显著;(3)在课程体系和教学内容改革上是否有丰硕成果;(4)学校与学科的资源配置的政策导向是否体现人才培养的核心地位;(5)人才培养的质量保障体系是否完善,学校与学科的学生培养质量如何;(6)学生的社会责任感、法制意识、创新精神和实践能力如何,人才培养的社会认可度如何。

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